Naturaleza muerta

Simplemente exploramos nuestra capacidad de observación y la manera de representarlo con nuestra pintura... Descubrimos que muchos artistas lo hacen. A ellos les gusta pintar flores, frutas y otros objetos, preparando una escena para pintar luego.

El soplado florece...

El Taller de Matemáticas

¡Qué lindo cuando llega la hora del taller de matemáticas!
La seño Anabella nos llevó por el universo de los números, con ella exploramos su utilidad en relación a los problemas que nos permiten resolver en la vida cotidiana. En los juegos que realizamos trabajamos con la sucesión numérica y descubrimos que tiene un orden, contamos, repartimos, agregamos, quitamos, etc... ¡Nos iniciamos en la escritura de los números!
¡Gracias Anabella por todo lo que nos enseñaste este año!

¡El cuerpo en acción!!!

¡Que lindo cuando llega la hora de Educación Física! Todos queremos ir corriendo al patio... ¿de quienes? ¡De nuestros profes Horacio y Adolfo!
Todo este año trabajamos y jugamos junto a ellos, explorando los movimientos de nuestro cuerpo y sus desplazamientos, reconociendo espacios, compartiendo juegos con distintas consignas.
También investigamos sobre los Juegos Olímpicos y descubrimos varios aspectos de los distintos deportes, a través de los juegos realizados en las clases. Así pudimos ir conociendo mucho más nuestro cuerpo, para poder desplegar habilidades motoras.
Solo nos queda decirles ¡GRACIAS POR TODO, HORACIO Y ADOLFO!

¡Disfrutando la Música!

Con la seño Analía disfrutamos este año del Taller de Música! Ella nos ayudó a explorar y apreciar los sonidos, los distintos géneros musicales, nuestras voces y movimientos y... hasta conocimos algunas notas musicales! ¡GRACIAS SEÑO ANALIA, POR TODO LO QUE NOS ENSEÑASTE EN ESTE AÑO COMPARTIDO!

¡CELEBRA LA VIDA!¡CELEBRA LA VIDA!¡CELEBRA LA VIDA!

Jugamos con las formas geométricas (Tercer parte)

Exploración de Cuerpos Geométricos (Segunda Parte)

Luego de jugar con las sombras de los objetos, hicimos con Adriana algunas actividades donde exploramos distintos cuerpos geométricos. Los tocamos, los giramos, los tiramos por el piso para ver si ruedan o no, etc.
También jugamos a adivinar el cuerpo escondido. Se juega así: Un nene esconde el cuerpo que le tocó y los demás tratan de adivinar cual es por la descripción que realiza a los demás. ¡Así pudimos encontrar similitudes y diferencias entre los cuerpos y las figuras geométricas!
Luego para seguir explorando el pasaje de la tridimensión a la bidimensión, hicimos sellado de los cuerpos geométricos en una hoja (cilindros, conos, cubos, pirámides, prismas y esferas)
Tratamos de sellar un cuerpo por vez y de todas las formas posibles... ¿Qué cuerpos tienen una cara circular? ¿Qué cuerpo tiene una cara plana con forma de triángulo? ¿Qué formas tienen las caras del cilindro?¿A quién le quedó sellado un círculo, un triángulo un cuadrado un rectángulo?

De los cuerpos a los cuerpos geométricos (Primer parte)

Junto a Adriana Agostini, estuvimos trabajando durante estos últimos meses, una secuencia para trabajar cuerpos y figuras geométricas.

Las actividades que realizamos junto a ella, apuntan a trabajar las propiedades de los cuerpos; transformar los entes geométricos de tres dimensiones en figuras de dos dimensiones; descubrir la forma, características y propiedades de las figuras de dos dimensiones; diferenciar cuerpos de figuras geométricas.

La proyección de sombras fue una experiencia que nos permitió abordar nuevos conocimientos sobre nuestro propio cuerpo, sobre los objetos y sobre los cuerpos geométricos...

Instantáneas de Noviembre

Preparándonos para PRIMER GRADO!

Este mes comenzamos a realizar algunas actividades junto a la seño Valeria y los chicos de primer grado. Primero ella nos vino a visitar a la sala, nos vió trabajar un ratito y conversó con nosotros. Nos invitó a que vayamos un día a visitar el aula de primer grado y que pensemos preguntas para hacerle a ella y a los chicos.

Acá están algunas preguntas que le dictamos a Ele:

• ¿Cómo se siente estar en Primer grado?
• ¿Llevan muchos libros?
• ¿La pasaron bien en el jardín?
• ¿Se llevan bien con los amigos?
• ¿Aprendieron a restar y sumar?
• ¿Usan cuaderno o carpeta?
• ¿Qué llevan en la mochila?
• ¿Se divierten con su seño?
• ¿Cada uno se sienta donde quiere o cambian de lugar? ¿Cambian de lugar?
• ¿Pueden leer y escribir en cursiva?
• ¿Usan lapicera?
• ¿Dónde pintan? ¿Tienen música y "con Horacio"?
• ¿Les gusta estar en primer grado?

Otro día fuimos de visita al Buffet del colegio con las seños y compramos algo rico!
Pronto iremos al aula de primero a hacer un trabajo con Vale. ¡Qué emoción!

¡Gracias Vale!

La trastienda del Día de la Familia

Así fue el backstage de la actuación de los Caballitos de Mar... ¡Cuánta producción!

Exploramos el mundo del ARTE

Que mundo maravilloso nos queda por explorar, nada más y nada menos que el ARTE...

Pero... ¿que es el ARTE? Vamos a leer lo que han reflexionado los CABALLITOS DE MAR durante una conversación grupal.

“UNA OBRA DE ARTE ES CUANDO VOS HACES ALGO QUE ESTÁ FABULOSO” (Francisco)

“ES CUANDO VOS HACES ALGO Y TE SALE MAL, Y DESPUÉS TE SALE BIEN Y LO PONÉS EN LA PARED... CUANDO HACÉS UNA PINTURA, UNA ACUARELA, UN COLLAGE” (Valentín)

“ES ASÍ COMO QUE PEGAS UN PAPEL ARRIBA DEL OTRO O PEGAS CARTONES” (Franco)

“ES HACER UNA PINTURA QUE TE GUSTE MUCHO Y QUE LA PENSASTE EN LA CABEZA” (Carolina)

“EL ARTE ES UNA PINTURA QUE TE RECUERDA A VECES A ALGO” (Agustina)

“EL ARTE ES CUANDO VOS TE DEJAS LLEVAR Y HACES UNA COSA COMO UNA ESCULTURA” (Franco)

“SI HACES UN ARBOL Y NO TENES VERDE, LO HACES MEZCLANDO OTROS COLORES” (Alejo)

“EL ARTE ES CUANDO DEMOSTRÁS LAS COSAS QUE PODES HACER... ESCULTURAS, PINTURAS” (Iara)

“PARA LOS ARTISTAS EL ARTE ES MUY BUENO” (Mateo)

Día de la Familia

El 25 de octubre festejamos EL DÍA DE LA FAMILIA. Este año nos convocó el ARTE y los Caballitos de Mar nos convertimos en esculturas vivientes!

Cuando investigamos y observamos imágenes pudimos descubrir algunas cosas:

• que hay esculturas de distintos materiales y tamaños...


• que se encuentran en museos, en parques y en plazas...


• que hay muchos desnudos por la admiración que provoca la belleza del cuerpo humano...


• que la obra del escultor es muy difícil y que lleva mucho tiempo hacerlas...


• que las civilizaciones antiguas las hacían monumentales, como los egipcios y los mayas, por ejemplo.


• que de algunas esculturas no se conoce el autor, como "La Victoria Alada de Samotracia" y "La venus de Milo".


• y de otras sí, como "La fuente de las Nereidas" de Lola Mora, "El canto al Trabajo" de Rogelio Yrurtia, "El Pensador" de Auguste Rodin y "El Discóbolo" de Mirón.


• tuvimos que observar muchas veces las imágenes para poder imitarlas.
  

¡Esperamos que hayan disfrutado de esta fiesta como nosotros! ¡Gracias a todos los maestros y familias que colaboraron y trabajaron junto a nosotros! También a Micaela, Miguel y Victor que actuaron junto a las esculturas.

¡FELIZ DÍA A TODAS LAS FAMILIAS DE LOURDES!

¡Pronto subiremos imágenes de esta fiesta a nuestro blog! Les pedimos, a los que puedan, que nos envíen un CD con fotografías de las esculturas de Sala Azul, especialmente del momento en que actuaron los chicos. ¡Muchas gracias!

Hoy escriben Tomás y Juan Ignacio

El Taller de Informática

HOLA!
SOMOS TOMI Y JUANI.
NOS GUSTA MUCHO JUGAR A LA COMPU. TANBIEN NOS GUSTA DIBUJAR. ¿LES GUSTAN NUESTROS DIBUJOS?

Visita de Alexiev Gandman a nuestra escuela

Y llegó el día en que vino a visitarnos Alexiev Gandman, el autor e ilustrador del libro "Los Planos de mi Ciudad". ¡Qué emoción encontrarnos con él en persona!
Eran tantas las preguntas que teníamos para hacerle, que las pensamos previamente y se las dictamos a la seño para que las escriba en un papel.
Compartimos esta actividad con los chicos de Sala Verde y Sala Naranja. También se unieron a este encuentro los chicos de 6to y 7mo grado, quienes también hicieron muchas preguntas interesantes.
¡Le agradecemos mucho a Alexiev, que nos haya contado y enseñado tantas cosas a través de su arte!

En la parte inferior de nuestro Blog, expusimos una vista de nuestro mural.

Feria del Libro en Lourdes - 2008

Ha finalizado la FERIA del LIBRO que se llevó a cabo en nuestro colegio.

El 3 de octubre bajo el lema "Leer es una aventura sin fronteras. Animate a descubrir nuevos mundos” se realizó con gran convocatoria la 6ta. Maratón Nacional de Lectura.

Visitamos la feria todos los días, pudimos observar, comentar libros y escuchar narraciones junto a los maestros y los chicos 7mo grado.

Los chicos de Sala Azul y Sala Naranja pudimos disfrutar de varias actividades en relación a la narración de cuentos. Observamos las portadas de tres libros, y de acuerdo al texto e imagen, hicimos anticipaciones sobre el cuento. Luego cada uno eligió cual quería escuchar y pudo disfrutar las narraciones de Magdalena, Ofelia y Julia.

Al día siguiente, cada grupo comentó e hizo recomendaciones al resto de los compañeros sobre el cuento que escucharon. De esa manera, pudimos volver a elegir otro de los 3 cuentos y asistir a la narración.

¿Quien se anima a contar a su familia alguno de los cuentos?

Hoy escriben ....

Taller de Música con Analía

Hoy comentan Mora, Suyai y Carolina

LA OBRA LEYENDA NOS PARECIÓ LINDA Y BUENISIMA.

" ME GUSTÓ PORQUE ME GUSTA APRENDER"
CAROLINA
" A MI ME GUSTÓ LA LEYENDA DE LOS DELFINES BAILARINES, PORQUE ME GUSTÓ LA CANCIÓN"
MORA
"ME GUSTÓ YASI YATERÉ PORQUE TENIA LOS PIES AL REVÉS"
SUYAI

CHAU Y BESOS

Fuimos a ver "Leyenda" del Grupo Teatral Libertablas

En este espectáculo, las historias llegan de la mano de los cuentacuentos de distintas zonas del país que se reúnen y están muy preocupados...
¿Qué pasa que se está apagando el fuego de los cuentos? ¿Cómo podemos hacer para reavivar la fantasía? ¿Cómo ayudamos a los chicos a conocer los relatos que han pasado de generación en generación? ¿Cómo hacemos para que perdure nuestra cultura?
Así comienza la historia...

“Leyenda” encara desde una puesta en escena con imaginativa línea de muñecos, técnicas sorprendentes y colorido, cinco leyendas folclóricas argentinas: la leyenda Ona de los delfines (Tierra del Fuego), la de Nahuel (mapuche) la del Yasi Yateré en el litoral y el de la Coquena de la Puna, a las que se agrega una leyenda de Buenos Aires tanguero.
La música original se hace presente de la mano de músicos reconocidos como Julia Zenco, Rubén Rada, Sandra Mihanovich, León Gieco y Teresa Parodi, que interpretan temas originales para cerrar cada leyenda.

¿Y ustedes que opinan? ¿Cómo podemos hacer para que no se apague el fuego de los cuentacuentos?


Grupo Teatral Libertablas
Aquí encontrarás más información sobre la obra, incluso algunas imágenes y audio del espectáculo.

LIBERTABLAS recibio 2 VECES el PREMIO ACE, el Maria GUERRERO, el Trinidad GUEVARA, El Premio Pregonero, el Estrella de MAR, el Premio UNICEF. Dos veces el premio Gran TEATRO del MUNDO.

Festejo de la Primavera

Para recibir esta estación del año, en el colegio Lourdes hicimos un gran festejo.
Desde jardín hasta séptimo grado, todos los chicos y maestros participamos del desfile primaveral! Hubo muchos sombreros, tocados, maquillajes especiales, corbatas, vinchas, pelucas, antifaces, peinados muy divertidos... mucha creatividad y alegría!!!
¡¡¡FELIZ PRIMAVERA A TODOS!!!!