Dia del BLOG

Actualmente existe mucha bibliografía que define que es y para que sirven los blogs. Básicamente, podemos decir que son un formato de publicación en línea que se caracteriza por la configuración cronológica de las entradas y en el que se recogen, a modo de diario, enlaces, noticias y opiniones de autoría mayoritariamente individual y/o grupal, con un estilo informal y subjetivo.
Los Weblogs tienen un gran potencial como herramienta en el ámbito de la enseñanza, ya que se pueden adaptar a cualquier disciplina, nivel educativo y metodología docente.
Los Edublogs son Weblogs cuyo principal objetivo es apoyar un proceso de enseñanza - aprendizaje en un contexto educativo.
En Sala Azul en eso estamos, o por lo menos lo estamos intentando!!!
Si bien hasta ahora participamos desde la producción del contenido, pronto vamos a empezar a "postear" nosotros. Eso quiere decir, que vamos a comenzar a redactar las entradas y en la medida de lo posible, a escribirlas.
¡A ver que sale!

17 de agosto Día del Libertador

Este día recordamos al General Don José de San Martín. En la sala conocimos más sobre la historia de este gran hombre, que fue muy importante para nuestro país y para América.

Observamos cuadros realizados en esa época. Algunos son retratos de San Martín en distintos momentos de su vida (ya que no existía la máquina de fotos), otros son recreaciones de artistas sobre las batallas y sus hazañas.

¡Nos impresionaron mucho las imagenes del cruce de las montañas (los Andes) y cómo lograron hacerlo! Sobre todo porque fueron a caballo o en mulas... Para poder comprender un poco más sobre el viaje hacia Chile, observamos infografías que muestran distintos caminos que hizo el ejército de San Martín.

Aquí vemos un retrato de San Martín en su vejez. Se llama DAGUERROTIPO y es una fotografía antigua (de las primeras de su época) que se imprimía sobre una superficie de metal.

Disfrutamos mucho del Acto en conmemoración a San Martín, que prepararon los chicos de 6to y 7mo grado, junto a sus seños Eli y Marcela. ¡Queremos felicitarlos, porque actuaron muy bien y aprendimos mucho mas sobre nuestra historia!

¡A juntar tapitas!

¿Cómo podemos colaborar con los niños del Hospital Garraham?Sumándonos a ésta campaña.

La idea es juntar tapitas plásticas de gaseosas y enviarlas al colegio, para sumar nuestros esfuerzos y así poder ayudar a otros.

Al reciclado de papel se suma el correspondiente al plástico para obtener recursos económicos para apoyar el desarrollo integral del Hospital Garrahan, institución de referencia para los problemas más graves y complejos de la salud de los niños de nuestro país.

¿Nos ayudan?

Leyenda del Cóndor

Dedicamos esta leyenda a nuestro amigos de "Las Mariposas" y su seño Gabriela de Chubut. Esperamos que puedan disfrutar su lectura como nosotros, que nos dió mucha risa!!!

El cóndor es el pájaro más grande de todos, con su majestuoso plumaje negro y una aureola blanca que le rodea el cuello. Vive en las altas montañas y su vuelo es tan elegante que a la distancia se asemeja a un hermoso avión. Un día el cóndor bajo de las montañas y se encontró con un chingolo. El chingolo es un pájaro pequeño, que camina dando saltitos y esta siempre cantando y haciendo bromas. Entonces el chingolo le dijo al cóndor:
_¡Vamos a divertirnos!... ¡Tomemos mucho vino, y el primero que se quede dormido…pierde!!
_¡No!_contesto el cóndor. ¡Yo a esto no juego!
_¡Tiene miedo, tiene miedo!_lo desafió el chingolo, sabiendo que esto iba a molestar al cóndor.
Y agrego canturreando:
_¡Tan grandote y tiene miedo!
El cóndor reacciono enseguida:
_¡Por supuesto que no tengo miedo!...
¡Empecemos a tomar vino… y ya veremos quien gana!
Entonces consiguieron dos enormes damajuanas y comenzaron a beber. El chingolo, tramposo, daba pequeños sorbos, y cada vez que el cóndor no lo veía, escupía el poco vino que había tomado.
El cóndor, que nunca había probado el vino, empezó a sentir un terrible dolor de cabeza. Entonces consiguió un pañuelo blanco para colocarse en la frente y calmarse el dolor. Con el pañuelo en la cabeza intento continuar el juego hasta que descubrió la trampa del chingolo.
El cóndor quiso atrapar al chingolo, que entre saltitos y melodiosas carcajadas se escapo. El cóndor mareado y borracho, cayo al suelo, y el pañuelo blanco que llevaba en la cabeza se le enredo en el cuello. Desde aquel día, el cóndor ya no baja de las altas montañas y lleva siempre en el cuello una especie de pañuelo blanco.

(Leyenda de la provincia de Mendoza)

Bibliografía:
Fabrizio Origlio y Mario Cali / "Leyendas para querer y conocer mi país desde pequeño" / Editorial Hola Chicos

Homenaje a nuestros niños

Un niño es...
Un niño es una flor... NO LA MARCHITES
Un niño es amor... CORRESPÓNDELE
Un niño es arpa... HAZLA VIBRAR
Un niño tiene lago de cielo... SOLÁZATE
Un niño es belleza... NO LA MANCHES
Un niño es vida ... NO LA SIEGUES
Un niño es más allá... CONDÚCELO
Un niño es fragancia... EMBRIÁGATE
Un niño tiene alma... ENCÚMBRALO
Un niño es obra de Dios... INCLÍNATE

Leyendas de nuestra tierra

Durante miles de años, los pueblos han empleado leyendas para explicar algunos acontecimientos que los preocupaban: el origen del Universo y todo lo creado, cómo se manifiesta la vida, porqué ocurren algunos fenómenos de la naturaleza, etc... Esos relatos, que se han ido repitiendo de generación en generación, constituyen el legado cultural de las distintas comunidades del mundo. En nuestro país hay leyendas que cuentan hechos increíbles y asombrosos, en los que se mezclan hombres y animales.

Para empezar nosotros elegimos escuchar la leyenda del cóndor, porque es un animal que conocemos, ya que se encuentra en peligro de extinción y además porque vive en los Andes (justo en la zona de la patagonia argentina).

Los aborígenes no podían pintar con témperas como nosotros, pues no existían. Usaban pigmentos que sacaban de la naturaleza (plantas, flores, frutos, piedras, etc). Para buscar colores similares a los que ellos lograban, usamos colores puros a los cuales les agregamos un poco de negro para desaturarlos un poco. Así pintamos lo que más nos gustó de la leyenda del cóndor.

¡Llegamos a las 1000 visitas!

Gracias a todos los que visitan nuestro Blog, a los que se animan a dejar sus comentarios y a los que participan con su lectura. A todos aquellos que apoyan este proyecto y nos ayudan a seguir creciendo, con sus opiniones y colaboraciones.

¿Los dinosaurios están "VIVOS"?

O al menos eso pareció, ya que aparecieron algunos en Sala Azul... pero hechos por nosotros!
Pensamos que podíamos buscar la forma de modelarlos y de que manera de hacerlos, para que se mantengan "parados". La seño Luz nos trajo palitos de madera, para ver si con eso podíamos lograr que no se desarmen.
Hicimos varios intentos:

• Primero probamos con masa azul, pero se nos caía el "cuello".
• Luego con plastilina, pero estaba muy dura. Tuvimos que amasar un rato, para ablandarla.
• Cada uno fue modelando solo, pero surgió otro problema. No alcanzaba la cantidad de plastilina para hacer un dinosaurio cada uno. Ahí se nos ocurrió unir los pedacitos de varios y así pudimos empezar a planificar como hacerlo todos juntos...
• Cada grupo eligió cual quería hacer y tuvimos que ponernos de acuerdo para hacer distintos dinosaurios en cada mesa. Un grupo eligió hacer una serpiente larga, uniendo todo lo que hizo c/uno.
• Al hacerlo surgieron algunas discusiones; tuvimos que hacer una parte del cuerpo cada uno o entre dos... Hay partes que se nos salían... hubo que ponerles muchos palitos!

¡Pero estamos muy contentos con nuestros modelados! Tanto que los guardamos en una cajita, y no los queremos desarmar... ¡Ah!...Empezamos a fotografiar nosotros las imagenes con la cámara digital! ¿Salieron guapos no?

¡Saludos a todos!

Los Caballitos de Mar y la "seño" Ele

Día de la Bandera

El 20 de Junio recordamos al creador de nuestra Bandera, el General Manuel Belgrano.

Los chicos de cuarto y quinto grado prepararon, junto a sus maestros Mariela y Victor, un acto muy emotivo en el cual le prometieron su fidelidad y lealtad a la Bandera , entre muchas otras cosas importantes. ¡Los felicitamos!

En nuestro saludo de todos los días, nosotros le cantamos a nuestra bandera. Como ese es nuestro pequeño homenaje cotidiano, les regalamos la letra de nuestra canción.

Ella flamea, allá en lo alto

ella ilumina el sol

y va cubriendo toda la Patria

con su hermoso color.

Es mi Bandera, yo la defiendo

Belgrano la creó,

con un poquito de azul-celeste

aqui en mi corazón.

Finalizando nuestra Unidad Didáctica sobre Animales Extinguidos

Seguimos entusiasmados con los dinosaurios y aprendimos mucho sobre ellos, pero ya estamos en las últimas actividades sobre este tema. En estas fotos, estamos haciendo un collage, donde trabajamos fondo y figura. Primero recortamos e hicimos la ambientación del entorno natural y luego compusimos a distintos dinosaurios con formas geométricas (círculos, triángulos, rectángulos, óvalos, rombos, etc).

Proximamente publicaremos algunas producciones más...

¡Saludos a todos!

Día de los Jardines de Infantes y Día de la Maestra Jardinera

Los primeros años de vida son los que forman el futuro de las personas, los que alientan sus motivaciones y marcan el principio de su desarrollo intelectual y motriz. La educación organizada y metodológica en esta etapa de la niñez permite un crecimiento más completo de los pequeños y facilita su inserción en la escuela primaria.

A la destacada maestra Rosario Vera Peñaloza debemos su difusión en nuestro país. Y en su recuerdo, es que el 28 de Mayo festejamos el Día de los Jardines de Infantes!

Si querés conocer más sobre esta fecha, visitá el sitio de Educared:

http://www.educared.org.ar/cal_edu/05/05_28.ASP

¡Tenemos nuevos amigos en Chubut!

Esta presentación la enviaron los chicos de la Sala LAS MARIPOSAS y su "seño" Gabriela desde muy lejos. Ellos van a la Escuela de Nivel Inicial 412, que queda en la ciudad de Trelew, en la provincia de Chubut. El contacto comenzó a través de un comentario que nuestra "seño" les dejó en su blog, para felicitarlos, ya que es muy completo e interesante. Así fue que... mensaje va, mensaje viene pensamos que sería muy lindo que nos comuniquemos y compartamos nuestras experiencias, alegrías y aprendizajes del preescolar. Queremos agradecerles a los chicos y a Gabriela, que nos hayan hecho esta presentación, nos encantó! Pronto enviaremos la que estamos preparando para ustedes...

Nuestros dibujos también cuentan la visita.

Aquí les mostramos una expo virtual de nuestros trabajos sobre la visita al museo de Ciencias Naturales. En una primera etapa, pintamos con témpera color negro utilizando pinceles finos. Luego coloreamos con fibras de colores. ¡Los invitamos a disfrutar!
Les contamos que esta semana estamos trabajando para preparar el Acto del 25 de mayo. Y también que muy pronto nos comunicaremos con nuevos amigos de otras escuelas... ya les contaremos.
Saludos!

Sobre dinosaurios...

Estamos muy interesados en estos reptiles que se extinguieron hace millones de años. Este último tiempo, estuvimos leyendo los libros y revistas que trajimos de casa. También Magdalena nos ayudó a buscar información en la biblioteca del colegio.

Pudimos ver semejanzas y diferencias de los dinosaurios de acuerdo a tamaños, estructura ósea, color de piel, modo de alimentarse, extremidades, modo de locomoción, y mucho más... También vimos la escala de comparación con los humanos!

¡Gracias a las familias que nos enviaron material! De a poco, vamos a ir armando un álbum de ANIMALES EXTINGUIDOS. ¡Hasta pronto!

Si quieren acompañarnos en esta investigación, les dejamos un link a un sitio muy completo sobre estos animales.

http://www.dinosaurios.info/

Visitamos el Museo de Ciencias Naturales "Bernardino Rivadavia"

Para seguir investigando sobre los animales extinguidos, realizamos la visita guiada de paleontología. Conocimos muchas cosas más sobre los animales, pero además los guías nos contaron cómo trabajan los especialistas del museo para buscar, clasificar y conservar los huesos de dinosaurios. Aprendimos que muchos de ellos son réplicas, aunque también vimos fósiles reales.

¡Nos presentamos!

Aquí estamos los chicos de sala de 5!